A sala de aula invertida é uma das inovações trazidas em conjunto com as metodologias ativas de ensino e, como o próprio nome diz, trata-se de uma inversão no processo de aprendizagem, colocando o aluno como protagonista do seu conhecimento e o incentivando a interagir com o tema.
Este modelo de ensino já vinha sendo aplicado em diversas escolas, adaptando a educação à realidade da era digital e hiperconectividade. No entanto, com o início da pandemia e a introdução das aulas remotas, ganhou ainda mais destaque, devido ao engajamento dos alunos com os conteúdos online.
Quer saber mais sobre a sala de aula invertida e suas vantagens para o ensino remoto? Então, continue no texto!
A principal diferença entre a sala de aula invertida e o modelo tradicional de aprendizagem está no processo de consumo do conteúdo. Cada dia mais, a tecnologia tem ajudado os estudantes a interagirem com a matéria, criando um ambiente dinâmico para o compartilhamento do conhecimento.
Um exemplo disso — e que já discutimos, anteriormente, aqui no blog da Sagrado — foi a inclusão das redes sociais no ensino, uma forma de aliar a educação, a modernidade e a interação na aprendizagem.
Dessa maneira, a sala de aula invertida propõe que o aluno tenha um primeiro contato com o assunto através de materiais digitais, como textos, jogos, vídeos e podcasts, por exemplo. Dentro da sala de aula — agora, videochamada — o estudante é capaz de promover discussões e realizar perguntas a partir do que foi visto previamente, inserindo o professor como um mediador do conhecimento.
E se, atualmente, a sociedade vem exigindo indivíduos mais “críticos, autônomos e capacitados emocionalmente”, é através desta proposta que o aluno passa a refletir sobre seus conhecimentos, deixando de apenas decorá-los.
Partindo da ideia do estudante como protagonista e do professor como moderador do aprendizado, as vantagens da sala de aula invertida estão diretamente ligadas à interatividade e modernização da prática pedagógica.
Com a inclusão de materiais digitais e o aproveitamento da tecnologia na educação, o aprendizado torna-se mais flexível, adaptando-se às individualidades de cada aluno. Ou seja, o estudante tem a oportunidade de participar ativamente da aula, com autonomia para construir diálogos e propor diferentes caminhos para o desenvolvimento de projetos.
Como protagonista do conhecimento, o aluno possui tempo e espaço para compreender os desafios, aprimorar sua autonomia, estimular o senso crítico e solucionar os problemas de maneira criativa; tudo isso da forma que julgar mais adequada para assimilar o conteúdo.
Uma aula ativa e dinâmica gera muito mais envolvimento do aluno no momento de aprendizagem, e a antecipação do tema permite que ele traga suas ideias para serem debatidas com os colegas.
Por mais que os alunos desta geração já tenham crescido com a tecnologia em mãos, a realidade do ensino online chegou com alguns desafios, principalmente quando precisamos lidar com o aproveitamento das aulas à distância.
E é assim que as vantagens da sala de aula invertida são aproveitadas durante o aprendizado remoto. Museus virtuais, gamificação e fóruns, por exemplo, são grandes aliados para a introdução do assunto, pois, além de promoverem interatividade com o material, estimulam os estudantes a conhecerem mais sobre o conteúdo.
Enfim, não faltam motivos para colocarmos a sala de aula invertida em evidência, tanto no ensino presencial quanto no online. Os ganhos na aprendizagem superam expectativas e, cada vez mais, o modelo passa a ser adotado nas escolas.
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