Aprendendo com o Xilofone
As turmas do 3º ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais provaram que aprender pode ser ainda mais divertido quando a música é envolvida.
Durante as aulas do componente curricular Ciências, as crianças foram convidadas a compreender a natureza do som.
Para que o aprendizado fosse ainda mais significativo, foi proposto que realizassem, nas aulas de Cultura de Inovação, um projeto: a construção de um Xilofone, utilizando recipientes de vidro e água.
De forma lúdica, observaram que diferentes quantidades de água em cada um dos recipientes criam uma nota musical diferente.
Desta forma, compreendendo melhor a natureza do som, fizeram importantes reflexões como, por exemplo, a compreensão do som mais grave ou mais agudo, como as notas musicais são criadas e, com esta variação, é possível criar música.
Concluíram que, quanto menos água na garrafa, mais agudo sai o som, já que a água vibra mais a cada toque; quanto mais água, mais grave sai o som, pois a água vibra menos.
Para enriquecer o visual do Xilofone, os alunos colocaram gotas de anilina nas garrafas, colorindo o instrumento com diferentes tons.
E, para finalizar o projeto, cada turma formará uma orquestra com o instrumento musical que produziram.
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